Mathematik beGreifen mit Lernvideos

In Zeiten des zunehmenden Videokonsums und der Bedeutung digitaler Lernarrangements in Schulen wird die Qualität und pädagogische Wirksamkeit von Lernvideos immer wichtiger. Viele verfügbare Erklärvideos vermitteln nur oberflächliches Wissen und sind oft passiv konsumierbar.

Um dem entgegenzuwirken, entwickeln Studierendenteams an der Pädagogischen Hochschule Kärnten unter Anleitung von Mathematikdidaktik-Lehrenden Erklärvideos und Entdeckerfilme für die Volksschule. Diese Videos konzentrieren sich auf das Thema Größen und behandeln Bereiche wie Länge, Gewicht, Geldwerte, Flächeninhalt, Rauminhalt und Zeitspannen. Ziel ist es, Modellvorstellungen zu Maßeinheiten aufzubauen und die Beziehungen zwischen den Einheiten anschaulich zu vermitteln.
Die Videos werden im Unterricht erprobt und bei Bedarf überarbeitet. Das Projekt kombiniert medienpädagogische und mathematikdidaktische Methoden und fördert innovative Unterrichtsmethoden im Mathematikunterricht.

Mithilfe der GECKO-Plattform wurden im Kompetenzmodell Fähigkeiten beschrieben, die Lehrpersonen im Rahmen des Projekts erwerben können.